Nel contributo viene proposta una riflessione sul ruolo delle biblioteche per lo sviluppo di competenze e literacies nell’attuale contesto di trasformazione digitale che riguarda non solo le biblioteche ma tutto il mondo della cultura, dell’educazione e della formazione. La riflessione è condotta a partire da alcuni esempi concreti di servizi e progetti sviluppati in Italia, che riguardano la ricerca catalografica, la lettura, le biblioteche scolastiche, le biblioteche digitali e i percorsi di formazione e orientamento curriculari sviluppati in ambito scolastico. L'obiettivo è proporre una panoramica di alcune esperienze ritenute interessanti nell’attuale panorama italiano e riflettere su alcuni concetti chiave utili a progettare servizi che abbiano un impatto positivo sulla vita delle persone, a partire dallo sviluppo delle competenze legate alla lettura e alle literacies.
Leggere l'articolo in PDF (IT)